為進一步抓好全省中小學教育裝備管理及教育信息化工作，9月13日，省教育廳組織召開全省中小學教育裝備管理及教育信息化工作會議。省教育廳黨組成員、副廳長歐陽嘉出席會議并講話。

歐陽嘉指出，近年來全省教育裝備管理及信息化戰線圍繞支撐保障教育高質量發展主線積極作為，努力推動全省教育裝備管理和教育信息化工作落地落實，工作總體有序、成績突顯，為基礎教育高質量發展提供了有力保障。但是，在教育裝備管理方面還存在隊伍建設不夠健全、裝備配備更新不夠及時、資源使用不夠高效、管理工作不夠規范等問題；在教育信息化工作方面還存在區域發展不平衡、投入不充分、應用不均衡，平臺建設使用賦能教學力度不夠，教師數字素養能力不足等問題。

歐陽嘉強調，進一步推動全省中小學教育裝備管理及信息化工作，還需在四個方面下功夫：一是在教育裝備管理方面下功夫。聚焦優質均衡發展，推進裝備配備標準化；聚焦加強科學教育和勞動教育，推進素質提升實效化；聚焦教育數字化，推進管理平臺建設信息化；聚焦典型引領，推進“三室”（中小學校實驗室、圖書館<室>、功能室）建設示范化；聚焦問題整改，推進監督管理常態化。二是在電化教育方面下功夫。進一步“打開思路”加強科學謀劃，“找尋出路”加強機制建設，“開辟新路”加強數字應用，“看清前路”加強素養提升。三是在教育管理信息化方面下功夫。強化組織部署，落實領導責任制；強化網絡防護，加強風險監測；強化網絡安全，排查風險隱患；強化應急處理，嚴格執行值守和報告制度。四是在機構和隊伍建設方面下功夫。強化機構設置和人員配備，積極采取措施加強自身能力建設；強化溝通對接，拓寬信息渠道，捕捉發展機遇，積極爭取政策支持和保障。

歐陽嘉強調，做好教育裝備管理及信息化工作，發展數字教育推動教育數字化轉型，是貫徹落實黨中央、國務院，省委、省政府決策部署，服務國家重大發展的戰略需求，推進教育現代化進程的迫切需要，要充分認識數字化轉型在推進基礎教育改革中的重要性，充分認識人才數字化素養提升的重大意義，勇于探索新時代背景下數字教育實踐路徑，充分發揮數字技術在提升教育教學質量及教育裝備管理水平中的作用。要站在推動教育事業發展的高度，不斷加強隊伍建設與能力建設，增進經驗交流與協同合作，以高度的責任感和使命感做好各項工作，為全省教育裝備管理和信息化工作貢獻智慧和力量，推動工作再上新臺階，為中國式現代化貴州教育實踐作出積極貢獻。

會上，省電化教育館、省教育管理信息中心、省教育裝備管理中心分別作工作匯報并通報提醒有關事項，畢節市、銅仁市、黔南州就近年工作開展情況作經驗交流發言，其他市（州）作書面匯報。與會人員圍繞如何推動我省中小學教育裝備管理及信息化工作發展進行交流發言。

會議由省教育裝備管理中心負責同志主持。省電化教育館、省教育管理信息中心、省教育裝備管理中心負責同志及有關同志，各市（州）教育局、貴安新區社會事業管理局分管負責同志，業務科室負責同志，共50余人參加會議。